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● 新任教員や若手教員の離職率が高く、人材確保が困難
● ベテラン教員や指導主事に指導負担が集中している
● 研修を実施したけれど、授業内容の改善につながらない
● 教員同士が本音で話せる、相談できる環境が整っていない
● 特別支援や多様なニーズに対応できる専門性が不足している
What is Instructional Coaching?
「インストラクショナルコーチング」は、北米で標準的に取り入れられている、教育支援の手法です。教員一人ひとりの実践に寄り添い、授業力向上につながる専門的なサポートを提供します。一般的には内部で行われるコーチングですが、弊社では経験豊富な外部専門家による完全独立したコーチングを提供しています。学校の人事評価や内部政治から完全に独立させられる点が、外部コーチを活用する最大のメリットです。導入後は、純粋に授業改善と児童・生徒の学習成果向上に集中でき、先生方の主体性を最大限に引き出す環境が生まれます。評価を気にせず話せる、取り組める安全な環境で、授業現場や課題に応じた具体的な改善方法をともに考え、自信をもって指導できる未来へ導きます。集合研修や自己研鑽では足りない部分の「個別支援」と「心理的安全性」を両立させたコーチングで、先生方の潜在能力を最大限に引き出し、早期離職の低減や学校全体の教育力向上を担いましょう。
インストラクショナルコーチングが
求められる5つの理由
POINT
教師・企業の働き方を知るコーチがサポート
代表コーチはカナダで15年以上の教師経験、大手米国テクノロジー企業で4年間教育者向けの研修プログラムを統括。現場のリアルな悩みと組織的な課題を知る当事者が、具体的かつ実践的なアドバイスを提供します。
学問と実務を組み合わせたアプローチ
マギル大学で教育学修士。ハーバード大学での学習デザイン・指導リーダーシッププログラムで得た知見を、教育現場やキャリア支援の実践と融合。たしかな知識と実務経験を合わせたアプローチで、あなたらしい道を一緒に探求します。
学びを本質から問い直す独自視点
インクルーシブ教育、探究学習、デザイン思考、PBLなどの実践を通じて、「学びとは何か」を根本から探究し続けるコーチが教え方、働き方の悩みを「成長の機会」として捉え、今後の人生をプラスに導く変容へつなげます。
多様なキャリア経験から提案する幅広い選択肢
学校教育、企業内学習、EdTech、フリーランス起業など多様なキャリアを歩んできたコーチが「辞めるor続ける」の二択にとらわれない幅広い選択肢を提案。候補に挙がっていなかったキャリアの形に出会えます。
共感を大切にしたニュートラルな伴走支援
「こうするべき」ではなく「あなたの中にある答え」を引き出すコーチングです。教師を続けるのか、新しい道を探すのか。自分が納得できるキャリアを選択できるように、ニュートラルな立場で伴走支援します。
VOICE
『教師失格かも』と思っていた気持ちが、実は『もっと良い教育をしたい』という想いだったと気づけました。今も同じ学校にいますが、見える景色が全然違います。
小学校教諭・Mさん
結果として転職を決めましたが、教育への想いはまったく変わっていません。これから新しい形で子どもたちと関われるのが楽しみです。堤さんのおかげで、後悔のない決断ができました。
中学校教諭・Tさん
一人で悩んでいた時は『続ける』か『辞める』かの二択しか見えませんでしたが、コーチングを受けて、実はもっと色々な選択肢があることに気づけました。
「教育者のための自己探求コーチング」が適しているのは、教育の悩みを抱え、不安やトラブルを抱えながらも、日常生活をこなせている人です。朝ギリギリまで起きられない、食欲が落ちている、仕事にもプライベートにも意欲が湧かないなど、明らかに心身の健康が保たれていない場合は、まず医療機関へ相談されてください。症状が安定して心身の調子が整ってきてから、プログラムをご検討いただければ幸いです。
FLOW
今のあなたの状況と、なぜ教師になったのか、何を大切にしたいかを探求します。
● モヤモヤしていた気持ちに言葉がつけられるようになる
● 「なぜ迷っているのか」の理由が明確になる
● 一人で抱え込んでいた想いを安心して話せる場ができる
といった心の変化が起きはじめます。
あなたの強みの再発見と、現在の環境で変えられること・変えられないことを整理します。
● 今まで見えていなかった選択肢に気づく
● 自分の強みや価値観が再発見できる
● 本当に自分が大切にしたいことが何か見えてくる
このような発見が待っています。
方向性を見つけ、自信をもって決断する
あなたの前にある複数の可能性を整理し、納得できる道の選択と未来に向けた具体的なステップを一緒に考えます。
● 自分らしい生き方・働き方が明確になる
● 周りの期待ではなく、自分の価値観で判断できるようになる
● 次にやるべきステップが具体的になる
新しい未来を歩むにあたり、何をすれば良いのか方向性が定まります。自分で決めた未来に向けて、あとは歩み出すだけです。
PROGRAM
期間
回数
方法
オンライン(Zoom)
頻度
前半・2週間に1回、 後半・月1回のペース
料金に含まれる内容
6回のマンツーマンコーチングセッション (振り返り用ワークシート作成含む)・ メールでのフォローサポート
料金
BACKGROUND
「教育者のためのキャリア探求コーチング」を提供している私「堤 友也」は、 教師や大手企業の教育部門、教育コンサルタントの仕事に20年間向き合ってきました。 その中で多くの同僚から「教師が自分に向いているのかどうか不安」 「他の道も考えてみたいけど、何ができるのか分からない」といった相談を受けてきました。 また現場に身を置く中、悩みを安心して話せる場所や、 教育現場を深く理解した専門的なサポートが少ない、という現状も知りました。 私は、海外から日本まで、さまざまな教育分野のキャリアを積み、転職活動もしてきた人間です。 数々の経験を重ねる中「教育への関わり方は、決して一つではない」と強く確信しました。 大切なのは教育者すべてが、自分らしい形で力を発揮できる環境に出会える未来。 教室で子どもたちと向き合う道、別の形で教育に貢献する道、教育以外の道、 どれを選んでも価値ある選択です。 一度きりの人生だからこそ、心から納得できる決断をしてほしい、 安心して考えられる場を提供したいという想いで、 「教育者向けキャリア探求コーチング」の誕生にいたりました。
PROFILE
堤 友也(つつみ ともや)
Unfold Learning Minds
経歴
● カナダでの教育経験(15年間):幼稚園から大学まで、小学校を中心に特別支援学級も含む幅広い教育現場を経験
● Apple ワールドワイドエデュケーション部門(4年間):全国10,000名以上の教育者向け研修プログラムの日本展開を統括
● 現在:教育コンサルタント:学習体験設計、教育者向けコーチングなど「学び」に関わる業務に従事
● ハーバード教育大学院 Instructional Leadership Certificate(2025年末修了予定)
● ハーバードエクステンションスクール Learning Design and Technology Graduate Certificate
● マギル大学大学院 教育修士(多文化教育)
● カナダ・オンタリオ州教員免許
MESSAGE
教員の仕事をしていて、「このままでいいのかな?」という悩みを抱えているなら、 それは「もっと自分らしく生きたい」という大切な気持ちの表れです。
孤独になりがちな教師の仕事ですが、一人で悩み続ける必要はありません。
まずは気軽に、30分だけお話ししてみませんか? あなたらしいキャリアを築く道が、かならずあります。
経験豊富な教育専門コーチと一緒に、自分だけの未来を見つけましょう!
まずは無料相談でお悩みをお聞かせください。
※無理な勧誘は一切ありません。
プログラムが適していないと判断した場合、 こちらからお断りする場合もございます。 ご了承ください。
FAQ
A.職場環境や人間関係のお悩みなど、お一人おひとりのお話に耳を傾けながら、一緒に考えを整理していくプロセスです。答えを押し付けるのではなく、あなた自身の中から答えを見つけるお手伝いをします。
A.いいえ、教師を続ける道を選ぶ方もたくさんいらっしゃいます。大切なのは、あなたが心から納得できる選択です。教師を続ける場合も、モヤモヤがあるけれど頑張る、というメンタルから解放され、目標を持って前向きに向き合えるようになります。
A.コーチングは月に1〜2回、50分のお時間があればご相談いただけます。「予習」「宿題」などの準備や時間外作業は一切ありません。あなたのペースに合わせて進められます。
A.お伺いした内容については、守秘義務を厳守いたしますのでご安心ください。ご家族や職場、保護者の方、子供などに相談内容が知られることは一切ありません。
A.はい。リラックスできるご自宅からの参加は、より本音でお話しできるとお喜びいただいております。
A.勤務時間を考慮し、平日の早朝・夕方以降、土日祝日にも対応しています。お仕事がお忙しい方も、無理なく参加できる時間帯をお選びいただけます。
A.無料の初回相談で、全6回のコーチング受講料をご案内いたします。会員登録や入会金・年会費等の支払いは一切ございません。
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